- Trẻ biết so sánh, nhận thấy sự như thể nhau và khác nhau về chiều nhiều năm của 2 đối tượng.

Bạn đang xem: Giáo án so sánh kích thước của 2 đối tượng

- Biết áp dụng đúng các từ bỏ : dài đều bằng nhau, dài hơn nữa, ngắn lại hơn.

- Dạy tphải chăng khả năng đối chiếu chiều lâu năm của 2 đối tượng người tiêu dùng.

2.Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng đối chiếu chiều dài thân 2 đối tượng người dùng.

- Phát triển ngữ điệu mang đến trẻ

3.Thái độ:

- Tthấp hào khởi tyêu thích gia vào chuyển động.

II.Chuẩn bị.

*Đồ cần sử dụng của cô:

- Nhạc các bài hát trong chủ thể.

- Giáo án năng lượng điện tử.

- Một số túi cat đến ttốt ném nhẹm.

Xem thêm: Cách Tải Ảnh Từ Google Về Điện Thoại, Laptop Trong Một Nốt Nhạc

*Đồ cần sử dụng của trẻ:

- Mỗi ttốt có 1 rổi trong có: 3 băng giấy trong những số đó băng giấy đỏ cùng băng giấy tiến thưởng nhiều năm cân nhau, còn băng giấy xanh dài ra hơn.

 


*
6 trang
*
hanhnguyen.nt
*
*
4611
*
0Download
Quý Khách đang xem tài liệu "Giáo án Dạy ttốt so sánh chiều nhiều năm của 2 đối tượng", nhằm download tư liệu cội về sản phẩm công nghệ các bạn cliông chồng vào nút ít DOWNLOAD sống trên

Dạy trẻ đối chiếu chiều nhiều năm của 2 đối tượngI. Mục đích đòi hỏi.1.Kiến thức:- Ttốt biết so sánh, nhận thấy sự tương đương nhau và khác biệt về chiều nhiều năm của 2 đối tượng người sử dụng.- Biết thực hiện đúng các từ : nhiều năm đều bằng nhau, dài hơn, ngắn thêm.- Dạy tphải chăng kỹ năng so sánh chiều nhiều năm của 2 đối tượng người sử dụng.2.Kĩ năng:- Luyện tài năng so sánh chiều nhiều năm giữa 2 đối tượng người tiêu dùng.- Phát triển ngôn ngữ mang đến trẻ3.Thái độ:- Tthấp háo hức tmê mẩn gia vào hoạt động.II.Chuẩn bị.*Đồ sử dụng của cô:- Nhạc các bài bác hát trong chủ thể.- Giáo án năng lượng điện tử.- Một số túi cát đến tthấp ném nhẹm.*Đồ dùng của trẻ:- Mỗi trẻ có 1 rổi trong có: 3 băng giấy trong những số đó băng giấy đỏ với băng giấy kim cương lâu năm đều bằng nhau, còn băng giấy xanh dài hơn.III. Cách triển khai.- Hoạt động của côHoạt rượu cồn của trẻ1.Ổn định tổ chức:- Cô cùng trẻ cùng trò chuyện và hướng về phía câu chữ bài học kinh nghiệm.2.Pmùi hương pháp hình thức tổ chức:* Ôn nhận biết sự không giống nhau rõ ràng về kích cỡ của 2 đối tượng(không phân biệt bằng sự so sánh).- Cô mang lại trẻ thi dancing xa và thi ném túi cat sau đó đến tphải chăng thừa nhận xét coi các bạn như thế nào nhảy đầm xa hơn, chúng ta như thế nào ném xa hơn.*Dạy tphải chăng nhận ra, so sánh được sự kiểu như cùng không giống nhau về chiều dài của 2 đối tượng:*Dạy trẻ năng lực đối chiếu cùng hiện ra quan hệ bởi nhau:- Cho tphải chăng tìm 2 băng giấy bao gồm chiều lâu năm bởi nhau(đỏ cùng vàng).- Cô hỏi trẻ:+ Con tìm được 2 băng giấy color gì?(red color, màu sắc vàng).+ Chúng ra sao so với nhau?+ Đây là chiều rộng của băng giấy còn đó là chiều dài của băng giấy.+ Để biết ai chọn đúng, ai lựa chọn sai các bé hãy ck 2 băng giấy đang chọn lên làm sao cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau, ở đầu kia các bé thấy băng giấy làm sao tất cả phần thừa ra không?+ Vậy 2 băng giấy này có lâu năm đều nhau không?(Vì sao?)=> Cô chốt lại: 2 băng giấy vừa vặn không có phần quá ra đúng là chúng nhiều năm cân nhau.*Trẻ áp dụng khả năng so sánh để nhận biết sự khác nhau về size của 2 đối tượng người dùng.- Cho tphải chăng nhận xét coi vào rổ tất cả gì?- Cô cho tphải chăng rước băng giấy greed color ra so sánh với băng giấy màu đỏ. Cho ttốt thừa nhận xét coi 2 băng giấy này như vậy nào(Vì sao)?- Cô hỏi trẻ:+ 2 băng giấy này có dài đều nhau không?+ Băng giấy màu xanh da trời bao gồm chiều nhiều năm thế nào so với băng giấy color đỏ?+ Băng giấy red color tất cả chiều nhiều năm thế nào so với băng giấy màu xanh?+Băng giấy blue color cùng băng giấy màu đỏ băng giấy làm sao dài hơn?Băng giấy nào nđính hơn?(Vì sao)?- Muốn biết băng giấy làm sao dài hơn các con hãy đặt chồng 2 băng giấy lên nhau làm thế nào để cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau cùng ở đầu cơ những bé thấy băng giấy như thế nào có phần vượt ra?(Một đầu trùng nhau, đầu tê tất cả phần thừa ra).=>Cô chốt lại: Băng giấy màu xanh gồm phần quá ra cho nên vì thế băng giấy màu xanh dài thêm hơn nữa và băng giấy màu đỏ ngắn thêm.- Các con chú ý xem trong rổ bản thân bao gồm gì nữa không?- Các bé hãy cất băng giấy màu đỏ với đem băng giấy màu sắc xoàn ra như thế nào.- Các nhỏ đoán thù xem băng giấy màu xanh lá cây bao gồm chiều nhiều năm như thế nào đối với băng giấy color rubi.Và băng giấy màu sắc kim cương tất cả chiều dài ra sao so với băng giấy blue color.- Băng giấy làm sao dài hơn, băng giấy như thế nào ngắn hơn(vị sao)?- Để khám nghiệm xem băng giấy như thế nào dài ra hơn cô mời các bé hãy đặt ông chồng 2 băng giấy lên nhau làm sao để cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu trùng nhau với so sánh đầu kia xem băng giấy như thế nào gồm phần quá ra?- Các nhỏ thấy núm nào?- Băng giấy nào dài ra hơn nữa, băng giấy làm sao nđính thêm hơn(vày sao)? =>Cô chốt lại: Băng giấy màu xanh bao gồm phần vượt ra cho nên băng giấy greed color dài hơn nữa cùng băng giấy màu đá quý ngắn lại.* Ôn luyện củng cố:+ Trò chơi 1: Dài hơn – ngắn lại hơn.- Cô nói tên gọi ->Ttốt nói kích cỡ.- Cô nói kích thước->ttốt nói tên thường gọi.- Cô tổ chức triển khai cho tất cả lớp đùa.+ Trò nghịch 2: Thi coi nhóm như thế nào nkhô giòn.- Cô trình làng lối chơi với phương tiện chơi.+ Cách chơi: Mỗi team sẽ sở hữu một bức tranh, trên bức tranh sẽ có nhiều cặp đối tượng người sử dụng bao gồm form size nhiều năm – nđính thêm khác biệt, nhiệm vụ của các nhóm là theo lần lượt từng thành viên vào nhóm cần nhảy qua suối và lên khoanh tròn đối tượng người dùng có size theo kinh nghiệm của cô ấy. + Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được khoanh tròn một cặp đối tượng người sử dụng.- Đội 1: Tìm với khoanh rất nhiều đối tượng người tiêu dùng dài hơn nữa.- Đội 2: Tìm với khoanh đầy đủ đối tượng người dùng ngắn lại hơn nữa.- Cho trẻ đùa 1-gấp đôi.->nhận xét tác dụng.3. Kết thúc:- Cô nhận xét với chuyển vận động.-Cô và trẻ cùng trò chuyệnTrẻ đùa dancing xa cùng ném bao cat.-Ttốt tìm cùng so snhá 2 đối tượng_Ttốt vấn đáp cô.Trẻ triển khai thao tác làm việc.Tthấp cất và lay bang giay kim cương raTphải chăng so sanh 2 băng giâyTtốt choi theo yeu cau của côTphải chăng chơi theo yeu cau của cô